Educación pública de calidad
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Medida Q – Aprueba fondos para recuperación y asistencia local
Won with 72% Sí 28% No
Este es un impuesto de ventas de 1/2 centavo y el estado no puede apropiarse de ninguna parte de él. Aunque es un impuesto regresivo, lo apoyamos porq…
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Medida Z – Pedir prestados fondos para tecnología, accesibilidad y seguridad escolar
Won with 64.4% Sí 35.6% No
Esta medida no aumenta nuestros impuestos, autoriza al distrito escolar a pedir prestado dinero para tecnología, accesibilidad, ventilación, preparaci…
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Medida T – Pedir prestados fondos para tecnología, reparaciones y seguridad escolar
Won with 64% Sí 36% No
El dinero generado por estos bonos se usaría específicamente para modernizar los sistemas de ventilación e instalar estaciones para lavarse las manos…
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Medida R – Pedir prestados fondos para tecnología, logros y reparaciones
Won with 61.1% Sí 38.9% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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Proposición 15 – Pone a las Escuelas y Comunidades Primero
Lost with 51.93% No 48.07% Sí
Recauda $12 mil millones cada año para el estado y $800 millones para las escuelas y servicios públicos de SF. La oposición quiere que pensemos que es…
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Proposición J – Impuesto parcelario para el Distrito Escolar Unificado de San Francisco
Won with 74.4% Sí 25.6% No
Remueve la burocracia para que los impuestos parcelarios existentes puedan financiar a las escuelas. Específicamente, esta medida financiaría salarios…
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Medida Q – Pedir prestados fondos para educación a distancia de calidad y renovaciones escolares
Won with 65.7% Sí 34.3% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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Medida P – Pedir prestados fondos para educación a distancia de calidad, seguridad y reparaciones en los campus.
Won with 56.1% Sí 43.9% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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Medida K – Extender impuesto parcelario para financiar maestros y programas académicos
Won with 70.6% Sí 29.4% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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Medida M – Extiende impuesto parcelario para financiar maestros y programas académicos
Won with 73.6% Sí 26.4% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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Medida N – Extender el impuesto parcelario para renovar financiamiento escolar
Won with 70.5% Sí 29.5% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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Medida O – Extiende el impuesto parcelario para financiar maestros y programas académicos
Won with 77.4% Sí 22.6% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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