Educación pública de calidad
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Medida R – Pedir prestados fondos para tecnología, logros y reparaciones
Ganó con 61.1% Sí 38.9% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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Proposición 15 – Pone a las Escuelas y Comunidades Primero
Perdió con 51.93% No 48.07% Sí
Recauda $12 mil millones cada año para el estado y $800 millones para las escuelas y servicios públicos de SF. La oposición quiere que pensemos que es…
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Proposición J – Impuesto parcelario para el Distrito Escolar Unificado de San Francisco
Ganó con 74.4% Sí 25.6% No
Remueve la burocracia para que los impuestos parcelarios existentes puedan financiar a las escuelas. Específicamente, esta medida financiaría salarios…
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“Las personas tienen el poder”: Una entrevista con Angela Normand, administradora de la Oficina de Educación del Condado de Alameda
octubre 01, 2020
En septiembre, Kimi Lee, Directora Ejecutiva de Bay Rising Action, entrevistó a Angela Normand, administradora de la Oficina de Educación del Condado…
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Medida Q – Pedir prestados fondos para educación a distancia de calidad y renovaciones escolares
Ganó con 65.7% Sí 34.3% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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Medida P – Pedir prestados fondos para educación a distancia de calidad, seguridad y reparaciones en los campus.
Ganó con 56.1% Sí 43.9% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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Medida K – Extender impuesto parcelario para financiar maestros y programas académicos
Ganó con 70.6% Sí 29.4% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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Medida M – Extiende impuesto parcelario para financiar maestros y programas académicos
Ganó con 73.6% Sí 26.4% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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Medida N – Extender el impuesto parcelario para renovar financiamiento escolar
Ganó con 70.5% Sí 29.5% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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Medida O – Extiende el impuesto parcelario para financiar maestros y programas académicos
Ganó con 77.4% Sí 22.6% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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Medida L – Extender el impuesto parcelario para educación a distancia de calidad y regreso seguro a las escuelas
Ganó con 61.8% Sí 38.2% No
La educación pública está en la papeleta. Con presupuestos públicos llenos de agujeros multiplicados por el costo de la educación a distancia y de la…
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Medida J – Pide prestados fondos para reparar los colegios comunitarios
Ganó con 53% Sí 47% No
Los colegios comunitarios son algunos de los promotores más rentables de la prosperidad económica de todos, desde la clase trabajadora hasta las perso…
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